Systèmenerveux » Contenu Monde Le cœur est « la pompe » de tout ce système, c’est lui qui propulse le sang dans tout le réseau de vaisseaux sanguins. La circulation sanguine possède de nombreuses fonctions, dont les principales sont : apporter de l’oxygène à tous les organes par l’intermédiaire du sang, libérer les organes de tous leurs déchets. On distingue deux
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Aquoi sert la moelle épinière ? Jamy vous explique ! Pour tout savoir sur la paralysie : les émissions sur YouTube ht Le cerveau reçoit en permanence des informations en provenance des organes sensoriels les yeux, le nez, la bouche, les oreilles, la peau… Ces messages de nature électrique cheminent vers les centres nerveux, où ils sont analysés avant de repartir sous forme de messages moteurs vers l’ensemble des organes de notre corps. Une mécanique complexe, d’une grande précision, que certaines substances peuvent venir perturber… compléments pédagogiques 0309 Cycle 4, 4e La séquence décrit d’abord l’ensemble des phénomènes qui se déroulent entre la stimulation d’un organe sensoriel par exemple, sensation de chaleur au niveau de la peau et la réponse de l’individu mouvement du bras pour ne pas se brûler. Les structures nerveuses mises en jeu sont présentées organe sensoriel, nerf sensitif, cerveau et moelle épinière centres nerveux, nerfs moteurs permettant l’action d’ un second temps, les dangers de certaines situations courantes sont présentés qu’il s’agisse d’un environnement sonore trop bruyant musique écoutée trop fort avec un lecteur MP3… ou d’une consommation d’alcool, les conséquences sur certaines structures du système nerveux peuvent être graves et irréversibles. Animation de synthèse, infographies. De la stimulation à la réaction organe sensoriel, messages nerveux sensitifs afférents, centres nerveux, réception et intégration des messages par le cerveau , messages nerveux efférents, message moteur. Perturbation du fonctionnement du système nerveux. Cette séquence est tout à fait adaptée à une utilisation en cycle 4, dans le thème Corps humain et santé », pour mettre en évidence le rôle du cerveau dans la réception et l’intégration d’informations multiples » d’une part, pour relier quelques comportements à leurs effets sur le fonctionnement du système nerveux » d’autre est possible d’utiliser la séquence de plusieurs manières - pour mettre en évidence les structures nerveuses avant d’étudier les cas de dysfonctionnement, on peut partir de la réaction du retrait du bras lorsque celui-ci s’approche lentement d’une flamme on évitera les situations mettant en jeu des mouvements réflexes pour distinguer l’ensemble des structures et des étapes qui ont permis ce retrait sensation de chaud, analyse d’une information et élaboration d’une réponse appropriée ; - il est aussi possible d’étudier d’emblée le cas d’une personne fictive qui aurait subi des dommages irréversibles de son système nerveux et qui serait handicapée dans la vie de tous les jours le but serait de retrouver la cause de son handicap, en comparant à une personne valide, et d’établir l’ordre de mise en jeu des structures nerveuses à partir de cet exemple précis. Vidéos associées
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Pour fêter les 15 ans de C'est pas sorcier, France 3 propose depuis le 6 septembre une mini série intitulée Les Canarie, les yeux tournés vers le ciel. A l'occasion de l'année mondiale de l'astronomie, les sorciers se sont rendus aux Canaries pour tourner 4 épisodes consacrés à ce thème. Pour fêter les 15 ans de C'est pas sorcier, France 3 propose depuis le 6 septembre une mini série intitulée Les Canarie, les yeux tournés vers le ciel. A l'occasion de l'année mondiale de l'astronomie, les sorciers se sont rendus aux Canaries pour tourner 4 épisodes consacrés à ce thème. Une mini-série composée de quatre numéros inédits de C’est pas sorcier est diffusée tous les dimanches depuis 6 septembre, pour fêter les 15 ans de l'émission. Les animateurs de l'émission phare de France 3 se sont rendus aux Canaries à l'occasion de l'année mondiale de l'astronomie. Ils ont ainsi tourné 4 épisodes inédits de 26 minutes chacun. Les thèmes abordés seront "Le Soleil les Sorciers en connaissent un rayon", "Le système solaire revisité", "Les exoplanètes à la recherche d’autres mondes".Le 4ème épisode sera consacré à la faune et la flore des îles canaries. Ne manquez pas les prochains épisodes de cette minie série passionnante, pour apprendre en s'amusant ! cest pas sorcier le cerveau brain pop vidéo neurones. Publicado por Rebeca en 0:40 No hay comentarios: Enviar por correo electrónico Escribe un blog Compartir con Twitter Compartir con Facebook Compartir en Pinterest. Etiquetas: unité 6 La relation. site web pour apprendre le système nerveux. site web du système nerveux. Publicado por Rebeca en 0:37 No hay Voici quelques propositions de vidéos Le rythme cardiaque Cœur et vaisseaux La respiration Sport et alimentation Sport et santé Les modifications physiques à l’effort Le muscle, moteur du mouvement Faire du sport c’est physique et chimique – C’est pas sorcier 1- Le rythme cardiaque Bien qu’étant un organe doué d’automatisme, le cœur est parcouru de fibres nerveuses, le reliant au centre nerveux bulbaire situé à la base du cerveau. Un échange constant d’informations entre cette région cérébrale et la région cardiaque permet d’en réguler la fréquence de battement de manière involontaire et de le maintenir dans une valeur normale, autour de 70 à 75 battements par minute. Cliquez ici. 2- Cœur et vaisseaux Trois grands types de vaisseaux sanguins – les artères, les veines et les capillaires –transportent nutriments, dioxygène et déchets à travers l’ensemble du corps. Cet ensemble de vaisseaux forme un système clos… de près de 100 000 km de long ! Le sang qui circule dans les vaisseaux est mis en mouvement par le cœur, un muscle creux et cloisonné qui fonctionne comme une pompe. Cliquez ici. 3- La respiration C’est au niveau des alvéoles pulmonaires, petits sacs situés dans les poumons, que s’opèrent les échanges gazeux indispensables au fonctionnement du corps. Le dioxygène de l’air y est absorbé par le sang avant d’être transporté vers les cellules, alors que le dioxyde de carbone rejeté par les cellules y transite avant d’être expulsé vers l’extérieur du corps. Inspirez ! Expirez ! Cliquez ici. 4- Sport et alimentation Quels mécanismes métaboliques entrent en jeu ? Pour pratiquer une activité physique ou sportive, on le sait, l’alimentation est un facteur déterminant. Bien se nourrir avant et après l’effort est capital. Mais quels sont les nutriments dont notre corps a besoin ? En fonction de quel type d’effort ? Quels mécanismes métaboliques déclenchent-ils à l’échelle de chacun de nos organes, dans nos tissus, dans notre squelette ? Comprendre ces mécanismes, c’est mieux se préparer à la pratique sportive. Cliquez ici. 5- Sport et santé Quels sont les effets du sport sur notre organisme ? L’adage est bien connu le sport, c’est bon pour la santé ! Alors que nos vies sont de plus en plus sédentaires, maintenir une pratique physique régulière s’avère primordial. On le sait aujourd’hui, mettre le corps en mouvement, c’est agir sur l’ensemble de notre métabolisme. Mais que se passe-t-il précisément à l’échelle des organes lorsque nous produisons un effort et quelles sont les implications de cet effort sur la santé ? Revue de détail des bienfaits de la pratique physique… Cliquez ici. 6- Les modifications physiques à l’effort Que se passe-t-il lorsque nous produisons un effort physique ? Nous avons tous observé que le rythme de battement du cœur s’accélère et que notre respiration se fait plus intense. Mais quelle est la raison de ces modifications physiologiques ? Elle est à chercher du côté de l’augmentation de notre activité musculaire et des besoins qu’elle génère. Cliquez ici. 7- Le muscle, moteur du mouvement Les 600 muscles striés squelettiques que comprend le corps humain sont à l’origine de tous nos mouvements. Le raccourcissement de chaque fibre musculaire conduit au raccourcissement des muscles et donc, à l’expression d’une force sur des tendons qui eux-mêmes, tirent sur les os. L’ensemble constitue une mécanique complexe, à l’œuvre dans tous nos actes du quotidien, sans qu’on en ait la moindre conscience. Cliquez ici. 8- Faire du sport c’est physique et chimique – C’est pas sorcier Très intéressant pour bien comprendre les différentes filières énergétiques à 10min49 du sujet Le camion de C’est pas sorcier franchit les portes de l’INSEP, l’Institut National du Sport et de l’Education Physique, où s’entraînent plus de mille champions dans une vingtaine de disciplines. Fred teste ses capacités auprès de sportifs de haut niveau. Sur le tatami, face à Laetitia Tignola, championne de France de Judo, il mesure l’efficacité de ses muscles. Avec les haltérophiles, il met la puissance de ses muscles à l’épreuve, avant de grimper sur un ring de boxe pour il teste leur rapidité. Notre champion s’aventure jusque dans les cuisines de l’INSEP pour analyser la nourriture des sportifs. Commentla nicotine agit-elle sur le cerveau ? Jamy vous explique ! Pour tout savoir sur le tabac : les J’ai réalisé pour vous une vidéo avec une expérience de modélisation. Après avoir regardé la vidéo faire un lien entre les différents éléments utilisés pour la modélisation et les éléments de protection du SNC. Conclure à propos des rôles des méninges et du liquide céphalorachidien. Lire la suite... Questionnaire vidéo Donne quelques exemples de protéines citées dans la vidéoMélanine, actine, myosine, collagène, hémoglobine, myéline. Où sont fabriquées les protéines ? Elles sont fabriqués dans le cytoplasme de la cellule. Où se trouve le plan de fabrication des protéines ? Le plan de fabrication se trouve dans le noyau. L’ADN peut-il sortir du noyau ? Non, il est trop long. Complète Une protéine c’est une très grande molécule constituée d’une chaine de molécules plus petites, les acides aminés. Un acide aminé c’est un assemblage d’atomes, c’est le matériau de base de la protéine Combien d’acides aminés existe-t-il en nature ? Il existe 20 acides aminés tous différents. Y a-t-il une différence entre les acides aminés humains et des autres organismes ? Non, on retrouve les mêmes dans toutes les protéines de tous les êtres vivants. Où est inscrit le plan de fabrication d’une protéine ? Le plan de fabrication d’une protéine est inscrit dans le filament d’ADN, en particulier dans un gène, constitué d’une longue séquence de nucléotides Dans la vidéo on montre le mécanisme de transcription, c’est à dire la copie du gène ADN dans un brin d’ARN. Explique, en bref, ce mécanisme. La transcription commence par la séparation des deux brins d’ADN grâce à la polymérase, ensuite le nouveau brin se forme grâce à la complémentarité des nucléotides A se place en face de T, G en face de C, C en face de G et U en face de A. Se forme ainsi l’ARN messager ARNm. Quel est le rôle de l’ARN messager ARNm ? L’ARNm transporte le message d’un gène plan de fabrication d’une protéine du noyau vers le cytoplasme. Quel est le rôle du ribosome ? C’est un système de décodage qui fixe l’ARNm et permet aux ARNt de le lire ». Il crée aussi les liaisons entre les acides aminés transportés par les ARNt. Quel est le rôle des ARN de transfert ARNt ? Il lisent » l’ARNm 3 nucléotides à la fois 3 nucléotides = 1 codon, et ils transportent chacun un acide aminé, correspondant au codon reconnu. Cette dernière étape de la synthèse des protéines est appelée traduction, essaye d’expliquer pourquoi. La traduction est le passage d’une langue à une autre ici on passe du langage des nucléotides ADN et ARN au langage des acides aminés. . 28 138 438 148 367 490 212 470

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